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día 1



Hoy tuvo lugar nuestra primera clase de Análisis de la Forma, el Color y la Luz. Lógicamente, fue una clase de presentación. Creo que ninguno de nosotros sabía realmente de lo que se trataba esta misteriosa asignatura. Pero tras la explicación de nuestra profesora (y algún que otro vistazo a la guía docente) pudimos saber más o menos lo que íbamos a estar haciendo a lo largo del cuatrimestre.


No sólo eso, sino que también empezamos a conocer algo a María Jesús, quien primero se presentó brevemente y luego nos fue contando sus estudios, su experiencia y algo de su vida.


También descubrimos que tendríamos que crear un blog, y colgar en él todo lo que hiciéramos en clase, además de reseñas de libros y críticas de exposiciones a las que acudiéramos, tanto obligatorias como no; con el fin de que no perdamos el hábito (o que lo adquiramos, directamente) de escribir.

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palimpsesto

El pasado viernes 13 de octubre estaba paseando por el Retiro, cuando al llegar al Palacio de Cristal me topé con una exposición de la artista colombiana Doris Salcedo. Esta instalación ocupa el palacio entero. El suelo (que es abrasivo, lo que obliga a entrar con patucos) está cubierto de nombres. Se encuentran repartidos por toda la superficie de manera uniforme, con espacios para caminar entre ellos. Pero no están escritos de forma permanente: están hechos de gotas de agua, que al rato son absortas de nuevo por el suelo. Las huellas permanecen visibles unos minutos, pero antes de desaparecer por completo se les superpone otro nombre que se va formando por las gotas poco a poco. La importancia de la exposición está en los nombres: son las personas que han muerto ahogadas tratando de cruzar el Mediterráneo hacia Europa, que son recibidas por nuestra sociedad con nada más que indiferencia casi involuntaria. La finalidad de esta instalación es no sólo visibil...

día 19

La clase del lunes 20 la dedicamos a poner a prueba los conocimientos que hemos ido adquiriendo a lo largo del cuatrimestre con un examen. Este, tras un simulacro utilizando una imagen publicitaria de Heineken la cuál la clase entera analizó en alto, todos juntos, consistió en el análisis (esta vez individual) de las siguientes imágenes, siguiendo además el esquema que viene a continuación: x x - ¿qué tipo de imagen es? - ¿dónde se sitúa en la escala de la iconicidad? - análisis de los colores. - análisis de las texturas. - la iluminación - la composición - el tamaño, el formato y el marco - análisis subjetivo Una vez terminamos todos el examen nos lo cambiamos con la persona correspondiente que tuviéramos delante o detrás, y nos los corregimos los unos a los otros, con el fin de cultivar nuestro criterio.

día 17

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